レッスン パート2/4

タッチのパワー

マッサージスクールは、私がこの技術を学び始めたところです。それまでの教育は、言葉の使い方を身につけさせてくれたにもかかわらず、私の触れ合いの「語彙」は悲惨なものでした。私の家族は愛情深いですが、感情を表す方ではなく、触れ合うことはありませんでした。これに出会うまで、私は父と握手をして、「sir／お父様」と呼んでいました。それからは、父の手をすり抜けてハグをするようになり、父は最初は抵抗していましたが、そのうち歓迎してくれるようになりました。

マッサージスクールで最初に学んだのは、触れ合いのパワーでした。私たちは、視覚と聴覚という他の2つの主要な学習モードによって支配された文化に生きています。3つ目の運動感覚学習は、悲しいことに私の家族においても、西洋社会全般においても過小評価されています。アルドース・ハクスリーは、『ブレイブ・ニュー・ワールド』で、「フィーリーズ」という、見て聞くだけでなく、感じることもできる未来のエンターテイメントを想像しました。今日、悲しいことに触覚技術はまだ始まったばかりで、エンターテイメント、教育、そしてその感覚に割り当てられた社会的投資においても、見ることと聞くことが身体感覚に勝っています。